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中國信息技術(shù)教育雜志簡介

中國信息技術(shù)教育雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者，國內(nèi)刊號為：11-5678/TP。堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于2002年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。

中國信息技術(shù)教育雜志主要欄目：網(wǎng)絡(luò)教研團隊、教學(xué)實踐評優(yōu)、微課程評優(yōu)、數(shù)字化學(xué)習(xí)工具評優(yōu)、高教專區(qū)、經(jīng)驗交流（探索與實踐、思考與微見）。

中國信息技術(shù)教育雜志特色

重要注意事項，請認(rèn)真閱讀

一、關(guān)鍵詞應(yīng)標(biāo)注能反映論文特征內(nèi)容、通用性較強的、符合主題詞表的術(shù)語為關(guān)鍵詞，一般3～8個。

二、論文如為各級基金項目成果，需在首頁以腳注方式注明基金項目名稱及項目編號。

三、文稿自收到之日起1個月內(nèi)未接到錄用通知的，作者可另投他刊。不擬用稿件恕不退還，請自留底稿。

四、稿件必須在文后提供作者詳細(xì)準(zhǔn)確的通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱。

五、文章各章節(jié)或內(nèi)容層次的序號,一般依一、(一)、1、(1)等順序表示。

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收錄與榮譽

雜志被主要收據(jù)庫收錄的情況和所得榮譽

期刊數(shù)據(jù)庫收錄情況

期刊所獲榮譽

中國信息技術(shù)教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)

雜志各項綜合數(shù)據(jù)統(tǒng)計與評價

年度被引次數(shù)報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

15 66 101 81 47 30 34 28 15 11

被本刊自己引用的次數(shù)

1 5 0 1 0 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0338 0.1824 0.4099 0.5923 0.6982 0.7658 0.8423 0.9054 0.9392 0.964

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

35 109 118 100 87 49 25 32 23 19

被本刊自己引用的次數(shù)

9 8 2 2 1 0 1 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0559 0.23 0.4185 0.5783 0.7173 0.7955 0.8355 0.8866 0.9233 0.9537

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

71 114 223 154 125 68 53 26 19 20

被本刊自己引用的次數(shù)

16 17 23 21 26 17 6 2 2 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0786 0.2049 0.4518 0.6224 0.7608 0.8361 0.8948 0.9236 0.9446 0.9668

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

49 319 155 343 194 88 61 43 26 20

被本刊自己引用的次數(shù)

5 13 12 8 6 2 2 2 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0366 0.2746 0.3903 0.6463 0.791 0.8567 0.9022 0.9343 0.9537 0.9687

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

30 224 406 160 342 168 71 39 32 22

被本刊自己引用的次數(shù)

3 13 5 0 3 3 5 2 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0194 0.1641 0.4264 0.5297 0.7506 0.8592 0.905 0.9302 0.9509 0.9651

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

23 105 221 268 137 246 145 57 31 44

被本刊自己引用的次數(shù)

8 3 6 6 1 3 4 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0172 0.0958 0.2612 0.4618 0.5644 0.7485 0.857 0.8997 0.9229 0.9558

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

29 148 124 192 220 87 161 95 28 28

被本刊自己引用的次數(shù)

5 17 8 5 9 10 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0246 0.15 0.2551 0.4178 0.6042 0.678 0.8144 0.8949 0.9186 0.9424

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

65 199 184 135 191 220 92 121 57 41

被本刊自己引用的次數(shù)

7 11 6 4 1 3 2 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0467 0.1897 0.3218 0.4188 0.556 0.7141 0.7802 0.8671 0.908 0.9375

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

97 252 194 130 102 187 151 69 70 40

被本刊自己引用的次數(shù)

7 16 12 5 1 4 2 2 0 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0699 0.2514 0.3912 0.4849 0.5584 0.6931 0.8019 0.8516 0.902 0.9308

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

56 194 147 130 84 51 89 75 49 42

被本刊自己引用的次數(shù)

11 18 14 10 7 0 0 1 2 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0553 0.247 0.3923 0.5208 0.6038 0.6542 0.7421 0.8162 0.8646 0.9061

本刊文章年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

76 192 146 110 64 53 35 63 46 30

被本刊自己引用的次數(shù)

22 41 27 15 7 7 4 4 1 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0837 0.2952 0.4559 0.5771 0.6476 0.7059 0.7445 0.8139 0.8645 0.8976

被引次數(shù)

影響因子

主要參考文獻期刊分析

主要引證文獻期刊分析

中國信息技術(shù)教育雜志文章摘錄

近期刊載文章展示

打造優(yōu)質(zhì)在線課程的5種有效方法
作者：焦建利刊期：2020年第01期
腦機接口:人工智能教育應(yīng)用的非主流路線
作者：魏寧刊期：2020年第01期
網(wǎng)絡(luò)PUA
作者：邱元陽刊期：2020年第01期
關(guān)卡前的選擇——人工智能學(xué)習(xí)路徑的迷思
作者：陳凱刊期：2020年第01期
為銜接高中的初中信息技術(shù)教材設(shè)計與實踐
作者：孫波; 王愛勝刊期：2020年第01期

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中國信息技術(shù)教育雜志

基本信息

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